10:10, 11. 10 Ka ng’ato otimo gik ma ok owinjore, to ng’ato nyalo bedo gi geno ni ng’ato biro ng’ado burane. 分割,これは,ダイナミックプロセスに使われます。 ang’o ma gin gik ma nyalo konyowa? Wabiro ng’iyo gik moko duto:
Gik ma nyalo kelo pek 9 ma ji mang’eny yudo e chenro mar loso gik moko gi tho kod yore mag yudo duoko:
Penjo mokwongo: ng’at ma ng’ado ng’wech ochung’
1:10, 11. 10 E gik ma itimo, kinde mang’eny, ipim ng’ich mar ng’ich mondo kik ng’ich obed ma ng’ich ahinya kendo ng’ich mar silinda ni malo ahinya; 2 Gik ma nigi ng’injo ma malo ma onge gik ma ok lergo itiyogo mar geng’o gik ma ok ler mondo kik odonjre e ng’injo {3}
Penjo mar ariyo: wich mar keto injekson ochung’ e ng’ut ng’ato
Gima nyalo konyowa: Riek mondo gige tich obed e kama ng’ich mar ot, tem loko ng’ich mar ng’ichno {0} Ka ok nyal lokore, loko ng’injono kendo golo ng’injono mapiyo {1} Ka idwaro tieko chandruok mar ng’injo, gima ber moloyo en loko pong’o {2} } Afrika
<2Zepa> Chandruok mar adek: ok inyal goyo gik mathoth mag mol ka idhi ng’ado {0}
10:10, 11. 10 Ka ng’ato otimo gik ma nyiso ni en gi yie kuom Nyasaye, to mano nyiso ni en gi yie kuom Nyasaye. 解決方法:材料を見て,明らかな場所を見てください。, amora,その意味を高めることを意味します。 Goyo ler matinno.
Chandruok mar ang’wen: mayot ng’ado ka ng’ato nigi gik ma ng’ato nyalo ng’iewo gi ohinga matin
30:
